辅导员“跃迁”+发展共读会第一百零七期：燃动心引擎——如何将竞 技精神内化为自身发展动力
作者：夏学彤（文/图）   2025-10-21 08:30:14    点击：

为进一步提升辅导员育人能力，将竞技精神转化为职业发展动力。以“燃动心引擎——如何将竞技精神内化为自身发展动力”为主题的辅导员“跃迁+”发展共读会于2025年10月20日晚八点在一站式服务中心举行。本次共读会由智能建造学院张璐老师主持，智慧商贸学院值班书记彭家正及各二级学院值班辅导员共同参与。

首先，主持人以“解码竞技内核”为切入点，通过“村超现象”搭建成长参照系。现场围绕“村超”从民间赛事到文化IP的发展逻辑，对照梳理辅导员工作的优化方向：在覆盖广度上，需像“村超”覆盖全民般关注全体学生，建立个性化成长档案；在精神凝聚上，借鉴“村超”融合民族文化的思路，将中华优秀传统文化、红色文化融入思政活动；在全员育人上，参考“草根赛场人人为主角”理念，为学业困难与特长学生制定差异化方案；在影响范围上，学习“村超”破圈经验，用新媒体打造“辅导员下午茶”等育人品牌。同时，明确“团队协作、坚韧意志、策略思维、目标专注”四大竞技内核，为辅导员能力提升锚定重点。接着，主持人通过“定位竞技场”与“搭建训练营”深化实践探索。在“识别你的竞技场”环节，主持人分享运动坚持经历与职业突破目标，共同提炼“责任使命、自我担当、团队支持、自我成长”四大动力来源；“构建动力训练营”板块则提出具体路径：将“提升班级凝聚力”细化为“每日与一名学生深度对话”，实现目标具象化；通过“每日练习困难任务”推动挑战日常化；建立工作反思日志，以“复盘制度化”优化育人策略，同时倡导“共学共进”的团队氛围，通过集体备课、案例研讨强化协作能力。

最后，主持人以“点燃持续动力”收尾，创新引入“有限游戏与无限游戏”视角。辅导员应结合工作实例分享育人成就感，探讨从“事务型”向“专家型”辅导员转型路径，并共同制定动力续航计划：“每日记录育人小胜利”积累正向能量，“每周对标竞技内核自省”调整状态，“每月尝试工作新突破”保持成长活力。大家承诺将竞技精神“内化为心法、外化为行动”，以更专业的素养投身育人工作。  

共读会现场（一）

共读会现场（二）