为进一步规范课堂教学秩序,营造浓厚学习氛围,2026年4月8日,物联网教研室全体教师联合辅导员团队,在科技楼X201会议室召开学风建设专题研讨会。教研室主任段怡主持会议,专业教师夏先玉、贾昕杰、李宝红、李咏治及辅导员董媛参加会议。
会议聚焦“狠抓学风、规范课堂”这一目标,围绕当前教学中存在的学生迟到、课堂玩手机、合班课注意力分散等问题展开深入研讨。辅导员董媛首先通报了近期巡查情况:部分课堂出勤率波动较大,学生“后排聚集”“低头刷屏”现象较为突出。她建议任课教师与辅导员建立即时沟通机制,对重点学生进行联合引导。
随后,与会教师结合自身教学实践,提出了多项具体举措。李宝红老师分享了“课前3分钟收心法”——上课前统一将手机放入收纳袋,快速回顾上节课核心知识点,帮助学生迅速进入学习状态。贾昕杰老师建议将课堂纪律表现纳入课程考核体系,明确迟到、玩手机等行为的扣分权重。夏先玉老师补充道,应推行“前排优先”原则,通过随机点名、随堂小测等方式提升学生参与度。
经过充分讨论,会议明确了以下学风建设路径:
涵盖手机管理、考勤要求、课堂互动规范等;
建立教师与辅导员协同联动机制,辅导员每周反馈班级出勤数据,任课教师同步记录课堂表现;
从第8周起,各班级严格执行“手机入袋”和“前排就座”制度,教研室不定期巡课督查。
段怡主任在总结中强调,学风建设是提高人才培养质量的基础工程,需要专业教师和辅导员“同下一盘棋”。下一步,教研室将以细则为抓手,持续跟踪整改效果,并将课堂规范执行情况纳入教师教学评价和班级评优体系,力争在学期末实现课堂出勤率、抬头率“双提升”。
此次研讨会标志着物联网教研室学风建设工作进入精细化、常态化推进阶段。




