2025年10月30日下午18:00，为帮助2025级新生更好地适应集体生活，构建积极健康的寝室氛围，由学校学工部组织的2025-2026学年第一学期“新生课堂”之寝室是我家：和谐寝室文化的构建与维护主题讲座在笃学楼4201教室开展。本次讲座由学工部副部长周玟瑾主讲，智慧康养学院值班书记殷源、值班辅导员以及在校新生代表共90余人参加。
讲座上，周处首先引导同学们重新审视了“寝室”的定义。她指出，大学宿舍不仅是住所，更是学生度过大学三分之二时光的“微观社会”，是同学们踏入社会前学习处理非自愿关系的首个“社会单元”。在这里，来自不同背景、拥有不同价值观的同学们高密度接触，共享空间与资源，矛盾是必然的，而学会处理这些矛盾正是成长的重要一课。
其次，讲座深入剖析了寝室冲突背后的深层逻辑。通过“冲突冰山模型”，生动地揭示水面之上“打游戏声音大”、“不打扫卫生”等具体行为，其根源往往在于水面之下未被满足的情感需求、价值观差异或个人期望落空。她鼓励同学们，不应止于指责表面行为，而应学会洞察彼此内心的真实需求，并加强自我觉察，了解自己的“心理按钮”，建立清晰的情绪边界，从而从根源上化解矛盾。
再者，周处提出了从“契约”到“文化”的深度共建路径。她倡议各寝室共同创立一份属于自己的“寝室宪法”，通过民主协商确定核心价值观、沟通礼仪和问题解决机制。公约不应是自上而下的管理，而是全体成员共同参与的创造，以此培养大家的责任感和归属感。此外，讲座还鼓励寝室成员积极构建“成长支持系统”，在彼此遇到学业困难或情感挫折时，提供非评判性的倾听与支持。
讲座最后，将寝室关系升华至自我修炼的层面。周处表示，寝室是一个无与伦比的“人格修炼场”，同学们在其中的行为模式，正是其应对世界方式的缩影。通过处理寝室关系，可以极大地培养沟通协作、共情理解等关键“软技能”。讲座在充满哲思的寄语中结束，希望同学们不仅能在此安放身体，更能安放彼此差异且有趣的灵魂，共同筑起通往内心的坚固桥梁。
讲座现场一
讲座现场二
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