辅导员的角色,恰似一位“调色师”,面对学生的喜怒哀乐,既要共情,又要保持清醒;既要投入,又要抽离。真正的情绪管理,不是变成“没有情绪的机器人”,而是学会在纷繁复杂的情绪中,找到平衡,绘就一幅既真实又有温度的教育图景。辅导员‘跃迁+’发展共读研讨会第二十八期于2025年6月11日上午九点在立德楼五楼会议室举行。本次研讨会由智能制造学院的黄银荣主讲,学工部部长冉小平、学生处副处长周玟瑾、团委书记张慎富、智能制造学院书记齐云霞及全体辅导员共同参与。
会上,黄银荣解读了本次主题,提纲分为三个板块:游戏导入、为何需要情绪调色板、教师情绪大揭秘。随后,大家展开了激烈的讨论,面对情绪,先从识别到接纳,再从调节到转化,最后建立清晰的情绪边界。团委书记张慎富提出,情绪管理的最高境界,不是消灭负面情绪,而是将其转化为行动力或智慧。
会上,学工部部长冉小平就本次研讨主题做如下总结:一、生活中要调才会有色,人的情绪可以用调色解读,辅导员要正视自我的情绪。二、情绪不存在好坏,关键是接纳。三、要学会站在对方的立场思考问题。
研讨会现场
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