为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”我们要善用之的重要指示精神,推动思政教育入脑入心,4月22日,在第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国之际,我院思政课教师因时而动,将时政新闻转化为育人资源,开展了一堂以“英魂归来、使命在肩”为主题的爱国主义教育课,让跨越时空的英雄精神在高职学子心中落地生根。
课堂以烈士遗骸归国仪式视频启幕,运-20穿水门、礼兵护棺椁、国旗覆忠骨——短短数分钟,教室里鸦雀无声,不少学生红了眼眶。新闻结束后,教师课堂提出了讨论问题:“英雄用生命守护了什么?我们该拿什么回应这份守护?”学生们分组讨论,气氛沉静而热烈。有的说“是信仰”,有的说“是和平”,也有学生从爷爷的从军经历讲到“他们值了”,从学生们朴素的言说里,英雄不再是遥远的名字,而成为可触可感的同龄人。
抓住讨论中迸发的思想火花,教师将课堂引向理论深处。结合课程中“新民主主义革命总路线”“社会主义建设道路初步探索”等理论专题,教师将抗美援朝精神与中国共产党人的初心使命、中国特色社会主义的来之不易贯通讲解,引导同学们深刻体悟抗美援朝打出了国威军威,为新中国赢得和平发展环境;今天以中国式现代化推进民族复兴,正是对先烈遗志的最好传承。爱国主义不仅是历史留声,更是时代考卷,思政课的意义,就在于将这种精神力量转化为青年学子的价值认同与行动自觉。
在“青春回答”分享环节,同学们用铮铮誓言回应历史召唤。张同学说到:“烈士们用身躯铺就康庄大道,我们用扳手拧紧强国螺丝。”还有同学发言说到:“以前觉得思政课很远,今天才发现爱国就体现在对历史的正确认识上,更体现在对专业技能的更高追求上。”教师顺势点明,高职学子的匠心与英雄的铁骨一脉相承——把技能练到极致,让“中国制造”令人放心,就是最真诚的爱国。
这堂以新闻为基、以讨论为魂的思政课,让抽象的爱国主义变得具体而滚烫。课后,不少同学主动查阅抗美援朝史料,在专业课上践行“技能强国,我承诺”的接力。用活时事新闻,让理论从书本走进心灵,这正是“思政进头脑”的生动实践;用活时事新闻,让毛概课有了直抵人心的力量,也将技能报国的种子悄然种进了高职学子心中。


