为主动对接学校技能大赛备赛工作，发挥通识课程育人价值，助力参赛学生综合素养提升，通识教育学院英语课群组教师积极参加学校2026年技能竞赛工作推进会。
会上，各二级学院汇报备赛进展，交流竞赛班建设、选手集训、项目调研等工作，梳理经费、场地、人员调配等现实难题。通识教育学院梅芳副院长介绍学院备赛总体情况，学院共承担3个赛项备赛任务，面对优质参赛学生资源竞争冲突问题，建立N+1选手储备预案，做好替补人员储备，防范选手退出、突发伤病等风险。学院明确时间任务节点，9月底完成学生初步筛选，10月底完成脚本粗稿并开展基础训练，11月打磨优化脚本和集中排练，12月迎接学校审核校验，有序推进各项备赛工作。
教务处处长叶颖娟作总结讲话，对全校备赛工作作出部署。学校将通过项目集中展演、专题培训、专家模拟评审、校外对标学习等举措夯实竞赛保障，力争本年度竞赛获奖率不低于往年。同时要求做实竞赛班教学，严把项目选题和脚本质量，建强竞赛指导教师队伍，正视与市内优质院校的差距，凝心聚力冲刺更高竞赛奖项。
通过本次会议，英语课群组指导教师全面了解了学校竞赛整体部署以及学院备赛目标任务。大家更加清晰认识到，技能竞赛不仅是专业课教师的主战场，英语课群组同样可以为竞赛赋能。后续，英语课群组将立足课程特色，主动对接重庆市学生职业技能竞赛英语口语赛项备赛需求，在参赛选手英文表达、文稿润色、现场展示、心理素质训练等方面提供专业支持，把语言能力培养融入竞赛训练环节。下一步，英语课群组教师将加强竞赛文件学习，观摩国赛优秀参赛作品，强化自身业务能力，积极配合学院落实相关指导培训工作，助力学生竞赛能力提升，为学校技能竞赛取得优异成绩贡献力量。
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