精准施策分层赋能 深耕课堂提质增效——专业基础课群组召开分类教学专题研讨会
2026-05-29 12:26:58   来源：王爱卿（文/图）【专业基础课群组】     点击：

为进一步深化教育教学改革，优化专业基础课程教学模式，破解现阶段专业基础课程教学同质化、学情适配度不足等教学痛点，落实因材施教教学理念，全面提升专业基础课程育人质量与课堂教学实效，2026年5月27日下午，通识教育学院专业基础课群组召开了分类教学专题研讨会。

专业基础课群组全体任课教师围绕课程群组划分标准、分层依据、教学内容重构、授课模式创新、考核评价体系优化等核心板块展开深入交流。针对课程群组分类规划，老师们达成共识，打破单一按照专业划分课程的传统模式，结合各专业人才培养目标、课程衔接关系以及学生入学基础，将现有专业基础课程整合划分成工科类、经管类、人文类等不同课程群组。同时，依据学生学习能力，在同一课程群组内划分基础层、提升层、拓展层三个教学层级。

本次专业基础课群组分类教学专题研讨会，凝聚了老师们的教学改革共识，厘清了分类教学实施思路与落地路径，进一步完善了专业基础课程教学体系。下一步，专业基础课群组将以本次研讨会为契机，稳步推进基础课程分类教学改革落地，深耕分层因材施教，细化教学管理服务，不断提升专业基础课程育人水平，为培养高素质复合型专业人才筑牢教学根基。

专业基础课群组分类教学专题研讨会现场